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La PRATICA PSICOMOTORIA è un insieme di attivita che, a partire dalla spontaneità del bambino, dal suo piacere di agire e di giocare, favorisce uno sviluppo psicofisico armonioso.
E' un itinerario di maturazione che aiuta il bambino, progressivamente, a rielaborare le proprie esperienze emotivo- affettive ed a maturare a livello cognitivo e di pensiero.
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La PRATICA PSICOMOTORIA è un insieme di attività che, a partire dalla spontaneita del bambino, dal suo piacere di agire e di giocare, favorisce uno sviluppo psicofisico armonioso.
E' un itinerario di maturazione che aiuta il bambino, progressivamente, a rielaborare le proprie esperienze emotivo- affettive ed a maturare a livello cognitivo e di pensiero.
L'espressività motoria, liberata in un quadro spaziale e relazionale rassicurante (i luoghi della sala di psicomotricità), permette al bambino di scoprire ed appropriarsi di una direzione educativa che favorisce la crescita personale.
OBIETTIVO
L' importanza fondamentale dell'intervento Psicomotorio consiste nella non separazione dei campi evolutivi cognitivo, emotivo, relazionale pertanto in una modalità di approccio terapeutico che imposta, come fattore essenziale, il lavoro sulla globalità dell'essere bambino nel rispetto della sua storia, della sua personalità e delle sue potenzialità in relazione con l'ambiente familiare sociale e scolastico. Questo obiettivo si realizza in attività motorie, ludiche ed espressive corporee, che costituiscono modalità comunicative privilegiate dal bambino, agite e vissute con il terapista per attivare un progressivo approfondimento della conoscenza del sé e delle proprie potenzialità simboliche e cognitive.
Da qui l’idea di inserire questa attività in un contesto equestre: integrare cioe la tecnica psicomotoria e l’utilizzo del cavallo.
METODOLOGIA
Seguendo l'impostazione di Acouturier e Lapierre verrà predisposto un insieme di attività a terra e in sella volte a favorire un armonioso sviluppo psicofisico, attraverso l'integrazione e l'equilibrio delle componenti motoria, cognitiva ed affettiva. A partire dalla spontaneità del bambino, dal suo piacere di giocare, lo si accompagna nel suo processo evolutivo, aiutandolo ad affrontare in modo adeguato le tematiche inerenti la crescita.
In uno spazio adeguatamente attrezzato e sicuro si permette al bambino di esprimersi in modo autentico e spontaneo, di interagire con un adulto con altri bambini e con il cavallo, nel pieno rispetto dei suoi ritmi e delle sue modalità relazionali.
Lo psicomotricista, accompagna e sostiene le produzioni del bambino, ascoltando e condividendo il piacere di agire, di comunicare, di trasformare e di trasformarsi.
Nella relazione con il bambino, è attento al senso dell'espressività motoria ed anche alla dinamica di piacere come base dell'evoluzione della persona: dal piacere di agire al piacere di pensare.
Prevediamo di formare piccoli gruppi di 4/5 bambini suddivisi in base all’età (da 2 a 12 anni). La durata del corso e di tre mesi con frequenza settimanale.
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